Unter Coaching verstehe ich einen dialogischen Prozess, der sich zwischen zwei Experten, dem Coach und dem Klienten abspielt, die beide unterschiedliche Kompetenzen einbringen und gemeinsam einen Suchvorgang starten. Der Klient als Auftraggeber ermächtigt dabei den Coach, das Gespräch zu moderieren, zu beobachten, ihm feedback zu geben, seine Aufmerksamkeit auf nonverbale Prozesse zu richten und eigene Ideen und Gefühle einzubringen. Die gemeinsame Suche richtet sich in der Regel auf eine Lösung, einen Weg oder eine Klärung, die zuvor im Auftrag definiert wird. Es handelt sich per Definition um eine klassische Win-Win-Situation. Meine Arbeit wurzelt in der tiefen Überzeugung, dass die gemeinsame Suche einen Synergieeffekt erzeugt, der das kreative Potential beider Dialogpartner entfaltet; auf der Beziehungsebene zu einer echten Begegnung führt und das Wachstum beider Persönlichkeiten fördert.

Ich gehe davon aus, dass die Leser meiner Seite wissen, was mit „Supervision“ gemeint ist und werde mir deshalb nicht an einer Definition die Zähne ausbeissen.
Ich habe Erfahrung mit unterschiedlichen Formen von Supervision.
Ich supervidiere z. B. Ausbildungskandidaten in Gestalttherapie. In der Endphase ihrer Ausbildung führen die Ausbildungskandidaten schon eigene Therapien mit echten Klienten durch. Sie treffen sich in regelmäßigen Abständen mit mir und wir schauen uns zusammen den therapeutischen Prozess an. Sie erzählen mir z. B., dass sie mit einem Klienten „auf der Stelle“ treten oder dass sie mit starken, eigenen Gefühlen auf bestimmte Äußerungen des Klienten reagieren oder dass es ihnen schwer fällt dem zu folgen was der Klient sagt. Wir betrachten dann zusammen den Hintergrund und suchen gemeinsam nach Alternativen etc. Oft erwächst daraus eine eigene Arbeit, die eine Erweiterung der therapeutischen Kompetenz des Schülers zum Ziel hat.
In einem anderen Setting arbeite ich z. B. mit dem Team einer Beratungsstelle, eines Büros oder einer Abteilung. Dann findet die Supervision mit dem ganzen Team, also in der Gruppe statt. Immer wenn Menschen miteinander arbeiten, gibt es auch Konflikte untereinander. Wenn es keine gibt, ist meistens was faul. Dass solche Konflikte zu Reibungsverlusten führen, die nicht nur viel Geld kosten, sondern auch den Mitarbeitern und Vorgesetzten an die Substanz gehen, ist natürlich bekannt. Als Supervisor übernehme ich dann die Rolle eines Moderators und rege an, die gegensätzlichen Positionen klar werden zu lassen. Ich sorge dafür, dass es nicht zu destruktiven Entladungen, Eskalationen und Verletzungen kommt, die ein konstruktives Miteinander verhindern, sondern motiviere dazu, gemeinsam nach Übereinstimmungen zu suchen, die für alle akzeptabel sind. Dabei ist es nicht das Ziel, einen Konsens zu erzwingen, sondern führt auch manchmal zu der Entscheidung sich zu trennen.
Es gibt noch eine Menge anderer Settings in denen Supervision sinnvoll ist. Ich bin sehr daran interessiert, meine Kompetenz durch neue Herausforderungen zu erweitern.

Zu einer umfassenden Ausbildung in Gestalttherapie gehört eine mehrjährige Lehrtherapie. In der Psychoanalyse hatte man schon zu Freuds Zeiten festgestellt, dass sich in einer therapeutischen Beziehung eine typische Konstellation entwickelt, die man Übertragung und Gegenübertragung nennt. Kurz gesagt heisst das, dass der Klient Beziehungsmuster, die er in seiner persönlichen Geschichte erlebt hat, auf den Therapeuten mit Hilfe von Projektion überträgt. Dabei werden tiefliegende Bedürfnisse, die mit starken Gefühlen, Forderungen und Ansprüchen verbunden sind, aktiviert. Es ist deshalb von großer Bedeutung, dass der Therapeut sich seiner eigenen persönlichen Geschichte und der damit verbundenen Dynamik bewusst ist und sie durchgearbeitet hat. Ansonsten besteht die Gefahr der Verstrickung des Therapeuten in eine unbewusste Gegenübertragung, in der er nicht in der Lage ist, sich adäquat abzugrenzen. Und genau um diese Grenze geht es zentral in der gestaltherapeutischen Arbeit. An der Grenze zwischen einem Ich und einem Du findet eine Begegnung statt, die wir in der Gestalttherapie „Kontakt“ nennen.
Wenn diese Erfahrung von Kontakt gelingt und nicht durch Projektionen vernebelt wird, entsteht eine neue Wahrnehmung von Identität. In der Klarheit und Schärfe und Kontaktes liegt für Gestalttherapeuten das größte Entwicklungspotential.
Sicher gibt es noch weitere wichtige Gründe, die für eine Lehrtherapie sprechen: Ein Therapeut, der aus eigener Erfahrung weiß, wie es sich anfühlt Klient zu sein, hat ein viel besseres Gespür für die Nöte und den Stress, der damit verbunden ist, tief verschüttete Gefühle zu entdecken.
Jeder Therapeut entwickelt im Laufe der Zeit seinen persönlichen Stil. Menschen als soziale Wesen lernen die wesentlichen Dinge im Rahmen von Beziehungen an „Modellen“, mit denen sie sich identifizieren. Das gilt in sehr hohem Maß für den Erwerb therapeutischer Kompetenzen. So erkenne ich täglich in meiner Arbeit, wieviel ich von meinem Lehrtherapeuten und Supervisor Martin Goldstein an persönlichem Stil übernommen habe.

Im Abschnitt „Leistungen“ habe ich darauf hingewiesen, dass ich seit Juli 2019 nicht mehr mit den gesetzlichen Krankenkassen abrechne, weil ich meinen Vertragskassensitz, der von 1986 bis 2019 bestand, an eine Nachfolgerin abgegeben habe. Meine Approbation (Heilkundeerlaubnis) ist davon jedoch nicht betroffen. D. h. Versicherte der privaten Krankenkassen und Beihilfeberechtigte (Beamte) können nach wie vor die bei mir durchgeführten Sitzungen mit ihren Versicherungen abrechnen. Dazu ist in der Regel ein Antrag und die Genehmigung eines Sitzungskontingentes notwendig. Die dazu notwendige Vorgehensweise wird in den vorgeschalteten probatorischen Sitzungen besprochen (maximal 5 Sitzungen). Da auch die privaten Krankenversicherungen nur dann eine Erstattungspflicht haben, wenn eine psychische Beeinträchtigung im Sinne einer „Krankheit“ vorliegt, die durch eine entsprechende „Diagnose“ belegt ist, gehört auch die Erstellung einer „biographischen Anamnese“ und die „Indikation“ in die probatorischen Sitzungen.

Ob eine geplante Psychotherapie in Ihrem Falle eine Heilbehandlung ist, also einen Indikation vorliegt, muß ich als Therapeut in den vorausgehenden probatorischen Sitzungen prüfen.

Die Antragsstellung ist bei den privaten Krankenkassen sehr unterschiedlich und richtet sich auch nach den jeweils abgeschlossenen Versicherungsleistungen. Bitte erkundigen Sie sich im Rahmen der probatorischen Sitzungen bei Ihrer Versicherung. Das Genehmigungsverfahren läuft vom Prinzip her wie bei der Beantragung von Zahnersatz oder technischer Hilfen.

Es bestehen unterschiedliche Auffassungen über die Wirksamkeit bei den einzelnen Therapieausrichtungen. Von den Kassen sind nur solche Verfahren zugelassen, bei denen ein sehr breiter Konsens über die wissenschaftlich nachgewiesene Wirksamkeit besteht. In meinem Fall ist das die Verhaltenstherapie. Ich habe im Laufe meiner Praxiserfahrung jedoch auch andere hochwirksamen Verfahren kennengelernt, wie Gestalt-, Gesprächs-, und Körpertherapie und arbeite inzwischen methodenübergreifend. Ein großer Vorteil der Verhaltenstherapie besteht darin, dass sie ein sehr breites Spektrum therapeutischer Methoden vereinigt, die in der Fähigkeit gründen, sich durch Lernen zu verändern. Die wissenschaftliche Psychologie hat im vergangenen Jahrhundert tiefgreifende Erkenntnisse in die Gesetze des Lernens gewonnen, die letzlich die Grundlage für alle therapeutischen Ansätze sind. Seit wenigen Jahrzehnten wird diese Auffassung auch von den Neurowissenschaften bestätigt.